Секции и кружки

Кружок поможет  получать знания о современных формах и методах организации труда; о рынке труда; расширять знания о мире профессий;
 определять формулу профессии;     определять для себя, что выбор – весьма сложное социально-психологическое явление, которое оказывает влияние на весь жизненный путь человека; обобщать полученные знания о мире профессий.

Кружок «Финансовая грамотность»    сформирует компетенции в области финансовой грамотности, которые имеют большое значение для последующей интеграции личности в современную банковскую и финансовую среды: принимать грамотные и обоснованные финансовые решения, принимать рациональные финансовые решения в сфере управления личными финансами; проводить своевременный финансовый анализ;  ставить стратегические задачи для достижения личных финансовых целей; планировать и прогнозировать будущие доходы и расходы личного бюджета;  определять направления взаимодействия граждан с фондовыми и валютными рынками;  основам взаимодействия с кредитными организациями;  основным понятиям и инструментам взаимодействия с участниками финансовых отношений; основам управления налоговыми платежами с целью снижения налоговых расходов в условиях соблюдения налоговой дисциплины; выбирать страховые продукты и страховые компании;  принимать инвестиционные решения с позиции минимизации финансовых рисков;
•    составлять личный финансовый план.

Кружок «Прикладная информатика» научит обучающихся   приводить примеры информационных процессов, источников и приемников информации; кодировать и декодировать информацию при известных правилах кодирования;  переводить единицы измерения количества информации; оценивать количественные  параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;  записывать в двоичной системе целые числа; определять значение логического выражения;
 проводить компьютерные эксперименты с использованием готовых моделей; создавать тексты посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте списки, таблицы, изображения, диаграммы, формулы.

Обучающийся кружка   приобретет      знания о     принятых в обществе нормах поведения в театре, навыки зрительской культуры,
овладеет практическими навыками одновременного  и последовательного включения в коллективную работу; умением  переходить из позиции зрителя в позицию  исполнителя и наоборот; приобретет умения оценивать театральное искусство (выражение собственного  мнения при посещениях театра); кружок познакомит детей с различными видами театра (кукольным, драматическим, оперным, театром балета, музыкальной комедии);  поможет освоить различные видытворчества; способствует  совершенствованию артистических навыков детей в плане переживания и воплощения образа, моделирование навыков социального поведения в заданных условиях.
 

Кружок «Калуга – файлс» поможет обучающемуся на английском языке  составлять небольшое описание предмета, картинки, персонажа по заданной теме; рассказывать о себе, своей семье, друге; читать вслух небольшой текст , соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию; читать про себя и понимать содержание небольшого текста, построенного  на изученном языковом материале;различать на слух и адекватно произносить все звуки английского языка, соблюдая нормы произношения звуков; соблюдать правильное ударение в изолированном слове, фразе. Кружок способствует   формированию представлений об историческом прошлом и настоящем Калужского края, о личностях, оставивших заметный след в истории Калужского края, о вкладе, который внесли жители области в историко-культурное наследие региона;  углубленному изучению природы родного края, ее ресурсов; воспитанию гражданственности и патриотизма у младших школьников; расширению  знаний об истории и культуре своей малой Родины, о народных традициях и промыслах.



 

Кружок «Дорогою добра»   поможет обучающимся раскрывать содержание основных составляющих православной христианской культуры, духовной традиции (религиозная вера, мораль, священные книги и места, сооружения, ритуалы, обычаи и обряды, религиозный календарь и праздники, нормы отношений между людьми, в семье, религиозное искусство, отношение к труду и др.); ориентироваться в истории возникновения православной христианской религиозной традиции, истории ее формирования в России;  на примере православной религиозной традиции понимать значение традиционных религий, религиозных культур в жизни людей, семей, народов, российского общества, в истории России.